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𝙹𝚞𝚕𝚒𝚎 𝙶𝚎𝚛𝚎𝚍𝚒𝚎𝚗 𝚒𝚜 𝚊𝚗 𝚒𝚗𝚍𝚎𝚙𝚎𝚗𝚍𝚎𝚗𝚝 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚕𝚊𝚛 𝚊𝚗𝚍 𝚘𝚛𝚐𝚊𝚗𝚒𝚌 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚕𝚕𝚎𝚌𝚝𝚞𝚊𝚕. 𝚂𝚑𝚎 𝚜𝚢𝚗𝚝𝚑𝚎𝚜𝚒𝚣𝚎𝚜 𝚑𝚎𝚛 𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚊𝚜 𝚊𝚗 𝚎𝚍𝚞𝚌𝚊𝚝𝚘𝚛, 𝚜𝚙𝚒𝚛𝚒𝚝𝚞𝚊𝚕 𝚊𝚌𝚝𝚒𝚟𝚒𝚜𝚝, 𝚊𝚗𝚍 𝚙𝚎𝚛𝚏𝚘𝚛𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚛𝚝𝚒𝚜𝚝 𝚝𝚘 𝚌𝚛𝚎𝚊𝚝𝚎 𝚘𝚛𝚒𝚐𝚒𝚗𝚊𝚕 𝚝𝚛𝚊𝚗𝚜-𝚍𝚒𝚜𝚌𝚒𝚙𝚕𝚒𝚗𝚊𝚛𝚢 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚕𝚊𝚛𝚜𝚑𝚒𝚙. 𝙷𝚎𝚛 𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚐𝚛𝚊𝚝𝚎𝚜 𝚎𝚌𝚘𝚕𝚘𝚐𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚌𝚘𝚗𝚜𝚌𝚒𝚘𝚞𝚜𝚗𝚎𝚜𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚎𝚡𝚙𝚕𝚘𝚛𝚎𝚜 𝚝𝚑𝚎 𝚛𝚎𝚕𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕 𝚠𝚘𝚛𝚕𝚍𝚟𝚒𝚎𝚠, 𝚎𝚜𝚙𝚎𝚌𝚒𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝙸𝚗𝚍𝚒𝚐𝚎𝚗𝚘𝚞𝚜/𝙱𝚊𝚑á’í/𝙸𝚜𝚕𝚊𝚖𝚒𝚌 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚙𝚎𝚌𝚝𝚒𝚟𝚎𝚜. 𝙷𝚎𝚛 𝚗𝚞𝚖𝚎𝚛𝚘𝚞𝚜 𝚙𝚞𝚋𝚕𝚒𝚜𝚑𝚎𝚍 𝚌𝚑𝚊𝚙𝚝𝚎𝚛𝚜 𝚒𝚗 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚛𝚗𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚕𝚊𝚛𝚕𝚢 𝚊𝚗𝚝𝚑𝚘𝚕𝚘𝚐𝚒𝚎𝚜 𝚌𝚘𝚟𝚎𝚛 𝚝𝚘𝚙𝚒𝚌𝚜 𝚛𝚎𝚕𝚊𝚝𝚎𝚍 𝚝𝚘 𝚐𝚎𝚗𝚍𝚎𝚛 𝚒𝚜𝚜𝚞𝚎𝚜, 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚜𝚙𝚒𝚛𝚒𝚝𝚞𝚊𝚕𝚒𝚝𝚢, 𝚝𝚛𝚒𝚋𝚊𝚕 𝚌𝚘𝚗𝚏𝚕𝚒𝚌𝚝 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚛𝚊𝚗𝚜𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚝𝚒𝚟𝚎 𝚑𝚊𝚛𝚖𝚘𝚗𝚢, 𝚊𝚗𝚍 𝚜𝚙𝚒𝚛𝚒𝚝𝚞𝚊𝚕 𝚙𝚛𝚊𝚐𝚖𝚊𝚝𝚒𝚜𝚖.
𝙰 𝚐𝚛𝚊𝚜𝚜𝚛𝚘𝚘𝚝𝚜 𝚎𝚍𝚞𝚌𝚊𝚝𝚘𝚛 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚌𝚕𝚘𝚜𝚎 𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚒𝚛𝚝𝚢 𝚢𝚎𝚊𝚛𝚜 𝚘𝚏 𝚎𝚡𝚙𝚎𝚛𝚒𝚎𝚗𝚌𝚎 𝚝𝚎𝚊𝚌𝚑𝚒𝚗𝚐 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚎𝚛𝚜 𝚘𝚏 𝚊𝚕𝚕 𝚊𝚐𝚎𝚜, 𝙹𝚞𝚕𝚒𝚎 𝚑𝚊𝚜 𝚒𝚗𝚒𝚝𝚒𝚊𝚝𝚎𝚍 𝚊𝚗𝚍 𝚕𝚎𝚍 𝚆𝚘𝚛𝚕𝚍 𝙲𝚒𝚝𝚒𝚣𝚎𝚗 𝙻𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 𝙲𝚒𝚛𝚌𝚕𝚎𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚍𝚎𝚜𝚒𝚐𝚗𝚎𝚍 𝚊 𝚏𝚞𝚕𝚕 𝚢𝚎𝚊𝚛, 𝚝𝚑𝚛𝚎𝚎-𝚙𝚊𝚛𝚝 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎 𝚌𝚞𝚛𝚛𝚒𝚌𝚞𝚕𝚞𝚖 𝚌𝚊𝚕𝚕𝚎𝚍 𝚃𝚑𝚎 𝙰𝚡𝚒𝚊𝚕 𝙼𝚘𝚖𝚎𝚗𝚝: 𝙸𝚗𝚍𝚒𝚟𝚒𝚍𝚞𝚊𝚕 𝚊𝚗𝚍 𝚂𝚘𝚌𝚒𝚊𝚕 𝚃𝚛𝚊𝚗𝚜𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗. 𝚃𝚑𝚎 𝚌𝚘𝚞𝚛𝚜𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚌𝚒𝚛𝚌𝚕𝚎 𝚙𝚛𝚘𝚟𝚒𝚍𝚎 𝚊 𝚑𝚒𝚐𝚑𝚕𝚢 𝚊𝚌𝚌𝚎𝚜𝚜𝚒𝚋𝚕𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚙𝚊𝚛𝚝𝚒𝚌𝚒𝚙𝚊𝚝𝚘𝚛𝚢 𝚠𝚊𝚢 𝚝𝚘 𝚎𝚗𝚐𝚊𝚐𝚎 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚑𝚎𝚛 𝚜𝚌𝚑𝚘𝚕𝚊𝚛𝚜𝚑𝚒𝚙. 𝚂𝚑𝚎 𝚑𝚊𝚜 𝚊𝚕𝚜𝚘 𝚍𝚎𝚟𝚎𝚕𝚘𝚙𝚎𝚍 𝚌𝚘𝚗𝚝𝚎𝚗𝚝 𝚏𝚘𝚛 𝚝𝚎𝚊𝚌𝚑𝚎𝚛𝚜 𝚘𝚗 𝚂𝚘𝚌𝚛𝚊𝚝𝚒𝚌 𝚜𝚎𝚖𝚒𝚗𝚊𝚛𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚊𝚙𝚙𝚕𝚒𝚌𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚘𝚏 𝚂𝚙𝚎𝚊𝚔𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍 𝙻𝚒𝚜𝚝𝚎𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚂𝚝𝚊𝚗𝚍𝚊𝚛𝚍𝚜, 𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚒𝚜 𝚛𝚎𝚕𝚎𝚟𝚊𝚗𝚝 𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝚜𝚑𝚊𝚛𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚏 𝚑𝚎𝚛 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚕𝚕𝚎𝚌𝚝𝚞𝚊𝚕 𝚠𝚘𝚛𝚔.
𝙹𝚞𝚕𝚒𝚎 𝚒𝚜 𝚊 𝚌𝚕𝚊𝚜𝚜𝚒𝚌𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚝𝚛𝚊𝚒𝚗𝚎𝚍 𝚍𝚊𝚗𝚌𝚎𝚛 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚌𝚝𝚛𝚎𝚜𝚜/ 𝚜𝚝𝚘𝚛𝚢𝚝𝚎𝚕𝚕𝚎𝚛, 𝚠𝚑𝚘 𝚑𝚊𝚜 𝚙𝚎𝚛𝚏𝚘𝚛𝚖𝚎𝚍 𝚙𝚛𝚘𝚏𝚎𝚜𝚜𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚂𝚝𝚊𝚝𝚎𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚛𝚗𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕𝚕𝚢. 𝙷𝚎𝚛 𝚌𝚞𝚛𝚛𝚎𝚗𝚝 𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚒𝚜 𝚒𝚗𝚏𝚕𝚞𝚎𝚗𝚌𝚎𝚍 𝚋𝚢 𝚑𝚎𝚛 𝚞𝚙𝚋𝚛𝚒𝚗𝚐𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚜 𝚝𝚑𝚎 𝚍𝚊𝚞𝚐𝚑𝚝𝚎𝚛 𝚘𝚏 𝚙𝚊𝚛𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚒𝚖𝚖𝚒𝚐𝚛𝚊𝚗𝚝 𝚏𝚊𝚖𝚒𝚕𝚒𝚎𝚜; 𝚋𝚢 𝚑𝚎𝚛 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚗𝚜𝚒𝚟𝚎 𝚎𝚡𝚙𝚎𝚛𝚒𝚎𝚗𝚌𝚎𝚜 𝚒𝚗 𝚌𝚘𝚖𝚖𝚞𝚗𝚒𝚝𝚢, 𝚢𝚘𝚐𝚊 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚎, 𝚊𝚗𝚍 𝚗𝚘𝚗-𝚘𝚛𝚍𝚒𝚗𝚊𝚛𝚢 𝚜𝚝𝚊𝚝𝚎𝚜 𝚘𝚏 𝚌𝚘𝚗𝚜𝚌𝚒𝚘𝚞𝚜𝚗𝚎𝚜𝚜; 𝚊𝚜 𝚠𝚎𝚕𝚕 𝚊𝚜 𝚋𝚢 𝚑𝚎𝚛 𝚕𝚒𝚏𝚎𝚕𝚘𝚗𝚐 𝚖𝚘𝚛𝚊𝚕 𝚌𝚘𝚗𝚌𝚎𝚛𝚗𝚜 𝚏𝚘𝚛 𝚌𝚘𝚕𝚕𝚎𝚌𝚝𝚒𝚟𝚎 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚒𝚣𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚘𝚏 𝚛𝚊𝚌𝚒𝚊𝚕 𝚓𝚞𝚜𝚝𝚒𝚌𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚔𝚒𝚗𝚍𝚗𝚎𝚜𝚜 𝚝𝚘 𝚊𝚗𝚒𝚖𝚊𝚕𝚜.
